Дитячі енциклопедії, довідники, словники

       Мета: розширити знання дітей про довідкову літературу. Навчити користуватись енциклопедіями, різними видами словників. Виховувати дбайливе ставлення до  книг.

       Обладнання: книжкова виставка «Довідкова література – скарбниця мудрості людської», плакати «Структура довідкової літератури», «Типи і види словників», карточки до гри, на партах словники, довідники, енциклопедії.

Тема: Вибір книги

 (урок проводиться в бібліотеці).

            Мета: навчити учнів самостійно вибирати книгу та користуватися картотекою (на практиці).

            Обладнання: книжкові виставки, тематичні полиці, картотека.

Історія створення книги.

Мета: Дати відомості про книгу - історичну пам'ятку людства, історію її виникнення та розвиток книгодрукування в Україні. Популяризувати книгу - носія інформації. Виховувати повагу до історії народу, його внеску в розвиток української культури.

Обладнання: виставка: «книга - наш друг на все життя», ілюстрації до книг.

Відгук про книгу.

Мета: допомогти учням виробити вміння висловлювати свою думку

про прочитану книгу.

Обладнання: плакат на тему : „Як писати відгук про книгу”, який включає в себе такі запитання :

1. Про що йдеться в книзі?

2. Хто головний герой твору?

3. Чи сподобались вам персонажі твору? Які саме і чим?

4. Чи вдалося, на вашу думку, авторові відкрити свій задум у творі?

5. Що не сподобалось у книжці?

РОЗДИВИМОСЬ КНИГУ УВАЖНО

Будова та елементи книги, їх призначення 

Мета. Ознайомити учнів з складовими частинами книги. Розвинути естетичний смак читача, навчити розуміти внутрішній зв’язок тексту і малюнка, познайомити з ілюстраціями до книги, із відомими ілюстраторами дитячих книг.             

 Обладнання: Макети книги та її деталі. Виставка ілюстрованих книг.       

Книга – наш друг

         Цель: приобщение детей к чтению и формирование бережного отношения к книге.

            Оформление: выставка книг; плакат «Хорошая книга – твой друг на всю жизнь»; выставка рисунков.

«Час - викторина. Все профессии нужны, все профессии важны!»

         Цель:

• Обобщить знания о профессиях у детей с ограниченными возможностями здоровья;
• Развивать психические процессы (память, внимание, мышление, речь);
• Воспитывать любовь к труду, людям труда.

            Оборудование: Карточки с изображением животных: слон, зайцы, газели, медведь, обезьяны.

            Класс делится на 2 команды - мальчики и девочки. Придумать названия командам. На задания отводится время от 3 до 5 минут. За правильные ответы командам выдаются жетоны. 

Тема: Бібліографія. Анотація.

            Мета: навчити учнів працювати з бібліографічним апаратом бібліотеки, різними джерелами інформації; формувати в школярів глибокі знання про книгу, про видову різноманітність друкованих джерел; навчити школярів працювати з науковою, технічною та іншою літературою, складати список літератури та анотацію до книги; розвивати увагу, пам’ять, мислення, зв’язне мовлення; виховувати любов до книги.

            Обладнання: підручник з української мови для 10 класу, каталоги й картки, бібліографічні покажчики, довідники, художні книги.