Библиотечный урок   по творчеству В.В.Бианки

"Лесной корреспондент" 

     ЦЕЛЬ: познакомить с жизнью и творчеством писателя-натуралиста В.В.Бианки
     ЗАДАЧИ: на основе сказок и рассказов писателя воспитывать любовь и уважение к миру природы; учить понимать природу, её законы и особенности; развивать память, речь, мышление, наблюдательность.

        ОБОРУДОВАНИЕ: книжная выставка «Мудрец с душой ребёнка», буклеты «Виталий Валентинович Бианки», жетоны за правильные ответы.

„Три мудреці”

(турнір книгознавців, 6 -7  кл.)

                                                                               Найвірніша з друзів – книжка рідна, мила,

     Наша в ній надія, в ній і наша сила.

Слався, величайся, зіркою гори,

    Українська книжко, серед дітвори! 

Тема: Історія виникнення та види каталогів.

            Мета: познайомити дітей з історією створення каталогів, довести його значимість в бібліотеках та важливість вміння ним користуватися.

            Обладнання: каталоги шкільної бібліотеки.

Як спілкуватися з  книгою 

         Мета: познайомити учнів з книгознавчими поняттями: титульний аркуш, передмова, зміст, умовні графічні позначки, виноска, збірка авторська, збірка тематична; розвивати вміння самостійно знаходити потрібний твір за змістом творів.

            Обладнання: виставка  книг  „ Книга  – ключ до знань”.

Про книгу і бібліотеку.

Мета: викликати в учнів почуття поваги, і шанобливого ставлення до книги, вироблення в них потреби користуватися бібліотекою.

Обладнання. Фотографії найбільших бібліотек світу: книжкові вистави з кращих видань, які є в бібліотеці: книг, подарованих читачами: книг з автографами письменників тощо.

 КНИГИ – ВІРНІ ДРУЗІ 

            Мета. Розширити знання учнів про книги, які є нашими вірними друзями; ознайомити з процесами виготовлення книг; виховувати бережне ставлення до книги, бажання їх читати.

Обладнання. Набір картин, діафільм, колекція книг. 

Мандрівка книжковим містом

            Мета: Ознайомити дітей зі шкільною бібліотекою, правилами користування бібліотечними книгами. Виховувати почуття поваги і шанобливого ставлення до книги.

            Обладнання: Книжкові виставки, плакат «Права і обов'язки читачів»

 «Сторінками підручника» 

За даними уривками 

вгадати назву та автора твору. 

Періодичні видання для молодших школярів.

     Мета: розширити знання дітей про дитячу періодичну пресу; активізувати інтерес до неї. Розвивати уміння самостійно читати дитячу періодику. Практично ознайомити з поняттями „число журналу”, „рік видання”, „примірник”, „комплект”. Розвивати навички читання, комунікативні здібності. Виховувати любов до рідного міста.

      Обладнання: виставка дитячих журналів „Барвінок”, „Пізнайко”, „Веселі картинки ”, „Соняшник”, „Малятко”, „Яблунька”, „Стежка”, „Дивосвіт”; газети „Новачок”, „Казковий вечір” та ін.