Статистика
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0
|
Каталог статей
У розділі матеріалів: 245
Показано матеріалів: 231-240 |
Сторінки: « 1 2 ... 22 23 24 25 » |
Які книги допомагають мені вчитись? Мета: познайомити дітей з існуючою довідковою літературою, навчати дітей користуватись словниками, енциклопедіями, виховувати інтерес і потребу до роботи з довідковою літературою.
4 клас |
Переглядів: 460 |
Додав: Дінуля |
Дата: 23.11.2013
|
|
«Що на городі росте?» Разом прочитаємо – разом відгадаємо
Мета: продовжувати роботу із засвоєння структурних елементів книжки, з формування у дітей уважно слухати читання дорослого, одне одного, розуміти зміст, визначати головного персонажа; розвивати діалогічне мовлення, збагачувати словниковий запас дітей; формувати творчу уяву; виховувати любов і повагу до рідного слова. Обладнання: дитяча книжка «Ходить гарбуз по городу»; книжка із загадками; малюнки із зображенням овочів.
1 клас |
Переглядів: 482 |
Додав: Дінуля |
Дата: 23.11.2013
|
|
ЯКІ ДЖЕРЕЛА ІНФОРМАЦІЇ МИ ЗНАЄМО? Мета: Познайомити дітей з поняттям "Інформація". Розкрити такі питання: інформація навколо нас, сприймання інформації людиною, інформація, як необхідний елемент спілкування, важливість інформації для людини, книги – один з видів інформації. Обладнання: Книги, газети, журнали.
2 клас |
Переглядів: 948 |
Додав: Дінуля |
Дата: 23.11.2013
|
|
"Бібліотека – дім , де живуть книги" Мета. Виховувати у дітей любов до книги, поліпшувати культуру читання, сприяти розширенню знань, розвитку пізнавальних інтересів. Обладнання. 1. Літери для складання слів. 2. Табло для вивішування літер. Місце проведення. Бібліотека. Правила та умови гри 1. Гра проходитиме у три тури. 2. У кожному турі беруть участь три гравці. 3. Учасників гри визначать за допомогою запитань. 4. Гравцям потрібно відгадати слово, закрите на табло. Учасники гри по черзі називають літери. Виграє гравець, який першим відгадає слово. 5. Підведення підсумків гри. |
Щоденник читача. Мета: навчити вести "щоденник читача”, визначати жанр твору, головних героїв, коротко передавати зміст прочитаного. Виховувати бажання читати, прививати любов до української літератури. Обладнання: Книжкова виставка "У світі казок і пригод”, схема "Щоденника читача”, роздатковий матеріал - В.Сухомлинський "Яблунька і літо”, "Купа сміття”.
5 клас |
Переглядів: 982 |
Додав: Дінуля |
Дата: 22.11.2013
|
|
Урок - беседа о библиотеке с первоклассниками. Цель. Познакомить первоклассников с библиотекой, привернуть внимание к библиотеке – информационно – просветительному центру, рассказать о значении книги в жизни людей. Оборудование. Книжная выставка.
1 клас |
Переглядів: 1541 |
Додав: Дінуля |
Дата: 22.11.2013
|
|
Узагальнення знань про ДІФ Тема: Твір-роздум на одну із тем: "Робота з ДБА шкільної бібліотеки”, "Якою я бачу шкільну бібліотеку на сучасному етапі ?”, "Бібліотеки майбутнього”. Мета: сприяти усвідомленню учнями ролі шкільної бібліотеки у навчанні; формувати вміння висловлювати власну думку. |
Бібліографічна олімпіада
Складається з трьох етапів: відбіркового конкурсу, домашнього завдання і опитування для проведення олімпіади в аудиторії. |
Диспут
по книзі Ольги Мак "Каміння під косою” Мета. Виховувати повагу, співчуття та милосердя до долі дітей, які пережили страждання Голодомору 1933 року; розвивати такі людські почуття, як чесність, порядність, доброзичливість, гуманність; прививати дітям шанобливе ставлення до хліба. Обладнання. Книга О. Мак "Каміння під косою”. |
|
|