СУТНІСНА ХАРАКТЕРИСТИКА ІННОВАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ

У термін «інновація» вкладається найрізноманітніший зміст. Зверніть увагу на кілька визначень:

Відповідно до Керівництва Фраскаті (документ прийнятий ОЕСР у 1993 р. в італійському місті Фраскаті) інновація визначається як кінцевий результат інноваційної діяльності, втілений у вигляді нового чи вдосконаленого продукту, упровадженого на ринку, процесу, або в новому підході до соціальних послуг.

Формування інформаційної культури читачів

    В наш час практично не можна назвати сферу людської діяльності, яка не зазнала б залежності від ринку інформації і не мала б потреби у використанні новітніх інформаційних технологій. 

Бібліотека  в системі навчально- виховної роботи школи

             Головна мета шкільної бібліотеки — надання допомоги учням і педагогам у забезпеченні їхніх інформаційних потреб. Успішна реалізація цієї мети можлива лише за умови грамотного планування всієї діяльності бібліотеки.

Роль бібліотек у формуванні інформаційної культури дітей та юнацтва

Величезну роль сьогодні у вихованні освічених членів інформаційного суспільства можуть і повинні зіграти б і б л і о т е к и, в першу чергу обслуговують дітей і юнацтво. Бібліотеки в усі часи були одночасно сховищами інформації і основою для освіти і просвіти людей.

Різновиди читацьких відгуків

(класифікація І.І. Тихомирової)

Підготувала зав.бібліотекою ЗОШ №3 Бережко Н.А.

Відділ освіти Красноармійської міської ради

Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 м. Красноармійська

ЩО ТАКЕ «ТВОРЧІСТЬ»

І «ТВОРЧИЙ ЧИТАЧ»?

2014 рік

Відділ освіти Красноармійської міської ради

Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №12 м. Красноармійська

ПІДГОТОВКА ТА ПРОВЕДЕННЯ 

БІБЛІОТЕЧНИХ УРОКІВ

 2014р.

Красноармійська Центральна міська 

бібліотека ім. Т.Г.Шевченка

Методико-бібліографічний відділ

Методичні рекомендації 

по складанню бібліографічних посібників

(Пам 'ятка бібліотекарям:

бувалим і початківцям)

Красноармійськ, 2013