ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«ТВОРИ ДОБРО»

Цель: 

воспитывать у школьников потребность творить добро; содействовать воспитанию доброты; формировать ценностные гуманистические ориентиры; вызывать у учащихся желание совершать добрые поступки.

Ход мероприятия

- Ребята, начинаем наш воспитательный час! А  слово, которое мы будем повторять много раз сегодня на занятии, вы узнаете, когда отгадаете загадки.

Тот, кто отгадывает загадку, подходит к столу, ищет букву, с которой начинается слово отгадка. И становится у доски.

1.    Для кого скорлупа ореха была колыбелькой, голубая фиалка – периной, а лепестки розы – одеялом?

2.    Как называется сказка Г.Х. Андерсена, в которой ведьма послала солдата в подземелье?

3.    У отца был мальчик странный, необычный – деревянный.

Но любил папаша сына.

Кто же это?

4.    В какой русской сказке победила дружба и мышка помогла всем.

5.  Есть один такой цветок,

Не вплетёшь его в венок.

На него подуй слегка…

Был цветок – и нет цветка.

6.    Через поле и лесок

Подаётся голосок.

Он бежит по проводам,

Скажешь здесь, а слышно там.

7.    Всех на свете он добрей,

лечит он больных зверей,

и однажды бегемота

вытащил он из болота.

Он известен. Знаменит,

Это доктор… (Айболит)

- Теперь вы знаете, о чём мы будем говорить сегодня.

Доброта – это отзывчивость, доброе расположение к людям, стремление делать хорошее другим.

Откуда же появились понятия «добро» и «доброта»?

Люди издавна с благодарностью воспевают всё доброе, сделанное во имя людей. Даже в древней азбуке буква Д называлась «добро»

Недаром мудрая пословица гласит: «ДОБРОЕ СЛОВО – что ясный день»

Работа с пословицами.

  Условия игры: на доске записаны пословицы в два столбика. В первом – начало пословиц, а во втором – конец. Но во втором строчки перепутаны. Соединить начало пословицы с концом.

  Не одежда красит человека,                     а добрый от радости.

  Злой плачет от зависти,                                а хвались добром.

   Добрые слова                                                а его добрые дела.

  Не хвались серебром                                дороже богатства.

- Ребята, посмотрите-ка сюда (на доску). Это же доброе солнышко! Оно улыбается и всех озаряет своими лучами. А от его лучей мы ощущаем тепло. И пусть они согреют сегодня наши сердца.

- Ой, а что это лежит на столе? (Шкатулка) На ней – надпись: Ребятам 5 класса от Феи ДОБРОТЫ.

    Посмотрим, что в ней?

- Я возьму эту волшебную палочку и попробую коснуться ваших рук!

   Некоторые дети стесняются быть добрыми! Послушайте стихотворение А. Барто

На глазах растут ребята!

Жил в стихах моих когда-то

Вовка - добрая душа.

(Так прозвали малыша!)

А теперь он взрослый малый,

Лет двенадцати на вид,

И читателей, пожалуй,

Взрослый Вовка удивит.

С добротой покончил Вовка,

Он решил - ему неловко

В зрелом возрасте таком

Быть каким-то добряком!

Он краснел при этом слове,

Стал стесняться доброты,

Он, чтоб выглядеть суровей,

Дергал кошек за хвосты.

Дергал кошек за хвосты,

А дождавшись темноты,

Он просил у них прощенья

За плохое обращенье.

Знайте все, что он недобрый,

Злее волка! Злее кобры!

- Берегись, не то убью! -

Пригрозил он воробью.

Целый час ходил с рогаткой,

Но расстроился потом,

Закопал ее украдкой

В огороде под кустом.

Он теперь сидит на крыше,

Затаившись, не дыша,

Лишь бы только не услышать:

"Вовка - добрая душа!"

- Можно ли бояться быть добрым? Чтобы вы посоветовали мальчику?

В.А. Сухомлинский

ОБЫКНОВЕННЫЙ ЧЕЛОВЕК

В жаркой, сухой степи колодец. Возле колодца изба, в ней живут дед с внуком.

У колодца на длинной веревке ведро. Идут, едут люди – заворачивают к колодцу, пьют воду, благодарят деда.

Однажды ведро оторвалось и упало в глубокий колодец. Не было у деда другого ведра. Нечем воды достать и напиться.

На другой день утром подъезжает к дедовой избе мужик на телеге. Под соломой у него ведро. Проезжий посмотрел на колодец, глянул на деда с внуком, ударил кнутом лошадей и поехал дальше.

 – Что это за человек? – спросил внук деда.

 – Это не человек, – ответил дед.

 В полдень проезжал мимо дедовой избы другой хозяин. Он достал из–под соломы ведро, привязал к веревке, достал воды и напился сам, дал напиться деду и внуку; вылил воду в сухой песок, спрятал ведро опять в солому и поехал.

 – Что это за человек? – спросил внук деда.

 – И это еще не человек, – ответил дед.

 Вечером остановился у дедовой избы третий проезжий. Он достал из телеги ведро, привязал к веревке, набрал воды, напился. Поблагодарил и поехал, а ведро оставил привязанным у колодца.

 – А это что за человек? – спросил внук.

 – Обыкновенный человек, – ответил дед.

 Можно ли сказать, что дед с внуком – добрые люди? Почему?

 Про кого из проезжающих дед сказал, что "это не человек”. Почему?

 Почему третьего проезжего дед назвал обыкновенным человеком? Каким еще человеком его можно назвать? 

- Добрые дела всегда живут с нами рядом! И не надо ничего выдумывать!

И не надо думать обо всём человечестве, если доброты ждут близкие люди!

О ЧЕЛОВЕЧЕСТВЕ 

 Готов для человечества

 Он многое свершить,

 Но торопиться нечего,

 Зачем ему спешить?

 Пока ещё он подвига

 Себе не приглядел,

 А дома (что поделаешь!)

 Нет подходящих дел!

 Когда судьбой назначено

 Вселенную спасти,

 К чему сестрёнку младшую

 На скверике пасти?!

 Пока ещё он подвига

 Себе не приглядел,

 А дома (что поделаешь!)

 Нет подходящих дел!

 В своём платочке клетчатом

 В углу ревёт сестра: –

 Я тоже человечество!

 И мне гулять пора!

Дед от простуды лечится,

Лекарство дать велит,

Но он не человечество,

Он старый инвалид.

С утра Наташка мечется

(Гуляйте с ней с утра!).

Она не человечество,

А младшая сестра.

- А какие добрые поступки можно совершить дома?

- А какие добрые дела можно совершить у нас в классе? А вы в классе обижали кого-нибудь?

- А вот есть такое слово – «сострадание». Оно очень похоже на сочувствие, которое мы уже произносили. Но это слово выражает более сильное чувство. Сострадание – это когда вы чувствуете боль чужого человека как свою.

  - Сегодня в Украине проживает 2 миллиона одиноких людей, 15 тысяч живут в домах престарелых, 1 миллион 150 тысяч живут в бедноте. В донецкой области 11 тысяч детей живут в детских домах и приютах. Ни не имеют семьи. И, несмотря на то, что государство обеспечивает этих людей продуктами питания и одеждой, этим малышам не хватает домашнего уюта.

   - И сегодня мы с вами частичку своей доброты подарим этим детям.

- Сегодня я хочу рассказать вам об одной замечательной женщине, о доброте которой  знает весь мир. Люди её называют Мать Тереза.

Её деятельность была направлена на создание школ, приютов, больниц для бедных и тяжелобольных людей, независимо от их национальности и вероисповедания. Великая радость заключена в том, чтобы посвятить себя служению другим людям.

- Однажды она сказала: «Я знаю наверняка лишь одно: если бы люди сильнее любили друг друга, наша жизнь стала бы значительно лучше»

- Как вы понимаете  эти слова?

- Добрыми нужно быть не только с людьми, но и с братьями нашими меньшими! Животные всегда ждут от нас доброты ласки и помощи!.                         Песня про ёжика!

- Доброта живёт на свете тихо,

Незаметно, словно хлеб и соль,

Где болит, возьмёт себе всю боль,

Там, где лихо, встанет против лиха.

Добрым быть совсем, совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета.

Доброта – не пряник, не конфета.

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

-  А теперь каждый попробует стать добрым волшебником. Я взмахну волшебной палочкой – и свершится чудо. Какое? Сейчас узнаем. Для этого напишите на сердечках, которые лежат на парте, свои самые заветные, добрые желания. А теперь мы положим листики с этими желаниями в шкатулку, и они обязательно сбудутся.

  - Я желаю вам добра, любви, взаимопонимания.