КНИЖКОВА КРАЇНА

(посвята в читачі для 1-х класів)

      Мета: ознайомити першокласників зі шкільною бібліотекою; розповісти про правила користування бібліотекою та поводження з книгою; виховувати любов і бережне ставлення до книги.

    Обладнання: костюми для учасників свята, малюнки з деревами для нових читачів бібліотеки.

Хід заходу

      Бібліотекар: Дорогі першокласники, сьогодні у вас свято «Посвячення у  читачі». Ви підросли, стали учнями перших класів і знаєте, щоб багато знати, потрібно багато читати. Тепер вашим другом стане книга. Людина яка вміє і любить читати, має розумних, добрих і вірних друзів. Друзі ці – книги! З книжкою ви зустрілися  ще у дитинстві і не розлучитеся з нею ніколи. Де б ви не вчилися, де б не працювали, весь час будете звертатися за допомогою до книги, підручника! То ж читайте!

      А що таке бібліотека? Це кімната, де панує царство книг. І саме тут ми можемо зустрітися з доброю Попелюшкою, потрапити на казковий бал у королівський палац, позмагатися з казковими героями чи отримати відповідь на запитання.

     А поведуть вас у захоплюючу мандрівку Королева Книга та Фея нашого королівства.

Королева Книга

О, як багато вас зійшлось

Сьогодні тут, малята.

Та бачу, місця всім знайшлось,

Хоч, може, тіснувато.

Ось так i в палацах моїх,

Гордячись собою трошки,

Мільйони підданих моїх

Стоять, склавши обложки,

Та підданих моїх пізнать

Ви зможете з одного мигу,

Як тільки я назву себе.

Я — Королева Книга.

Добрий день, любі діти!

Фея. Ми дуже раді зустрічі з вами й iз задоволенням познайомимо вас iз жителями Книжкового царства.

(За сценою чути шум, тупіт)

Королева Книга. Що це там за гамip?

Фея. Та це ж Незнайко.

(До зали в6iгає Незнайко)

Незнайко

Я летів сюди, як птиця,

Щоб поспіть до вас лишень.

Познайомлюсь, як годиться,

3 вами в цей чудовий день.

Я тут швидко з вами розберуся.

Ви чому сюди прийшли?

Читачами стать схотілось?

Більше справи не знайшли?

Фея

"Так! Постій, пocтій, Незнайку!

 Що ти хочеш нам сказати?

Ти упевнений так палко,

Що .малятам не слід читати?

Королева Книга

А як же далекі моря, океани,

А як же льоди, що ніколи не тануть?

Малятам дізнатись про це так важливо,

Тому їм без книги ніяк неможливо.

Незнайко

Ха! Літав я на Місяць

I книг не читав!

I в Сонячнім місті я теж побував.

Королева Книга. А от зараз ми й дізнаємося, чи насправді ти такий розумний. Дай відповіді на нaшi загадки.

ГРА «ЗАГАДКИ»

Старенька бабуся у лісі жила.

Гостинці онучка для неї несла.       

Хто дівчинку цю по дорозі зустрів?

Як казка ця зветься, хто б відповів?

(«Червона Шапочка»)

(Незнайка винувато нахиляє голову.)

Незнайка. Діти, допоможіть мені відгадати цю загадку.

До школи прямує хлопчак дерев'яний,

Чомусь потрапляє у цирк полотняний.

Відома ця книжка тобі, чи не так?

В пригодах яких побував цей хлопчак?

(«Пригоди Буратто»)

(Незнайка безпорадно дивиться на дітей.)

На городі виростала,

Восени велика стала,

Дід почав ycix гукати:

«Час красуню нашу рвати!»

(«Ріпка»)

Хто утік від баби з дідом,

Не міг сидіти на вiкнi,

Зустрів у лісі різних звipiв

І кожному співав пicні.

(«Колобок»)

Маленьке, сіреньке біди наробило,

Щось біле кругленьке хвостиком розбило.

Сумує i плачє бабуся, дідусь витирає сльозу,

А курочка кудкудаче: «Я вам золоте знесу».

(«Курочка Ряба»)

Biн звірят лікує, від халеп різних рятує,

I зайченят, i мавпенят, бегемотів, тигренят.

Вилікує він за мить все, що в звipiв заболить.

(«Лікар Айболить»)

Підробив він голосок,

Став малим співати.

Здогадалися вони:

Hi, не наша мама.

(«Вовк та семеро козенят»)

Сидить дівчина в корзині

На ведмежій дужій спині.

А чому ж вона сховалась

До ведмедя? Не зізналась.

(«Маша та ведмідь»)

Хто моторчик свій заводить?

3 даху в гocтi хто приходить?

I на свято він дібрався.

Скажемо дружно: «Здрастуй…»

(Карлсон)

Вигнав дід козу iз хати —

Та й пішла вона блукати:

В зайця хатку відібрала.

Bci козу ту виганяли,

Рак козуню ущипнув,

Зайцю хатку повернув.

(«Коза-дереза»)

Королева Книга. Бачиш, Незнайко! Які діти молодці! Як добре вони знають казки! I тo6i б не було соромно, якби ти вчився читати, писати й подружився з книгою так, як наші діти.

Незнайко. Усе, із сьогоднішнього дня i я буду дружити з книгою.

Фея. Готуючись до зустрічі з вами, ми запроси­ли до нас у гocтi героїв ваших улюблених казок i книг, але, на жаль, приїхати вони не змогли. Про це гepoї повідомили у своїх «есемесках», тільки забули підписатися. Давайте разом iз вами спробуємо здогадатися, хто їх надіслав.

ГРА «ВІД  КОГО CMC?»

*   Прийшла я iз довгим віником.

На бесіду з нашим півником.

Схотіла півня на обід,

Та замела мітлою слід.

(Котик i Півник)

*   Я звірят ycix лікую,

Від халеп різних рятую.

Вилікую вcix за мить,

Все, що в звipiв цих болить.

Я — добрий лікар...

(Айболить)

*   Я від діда втік, від 6a6yci втік, але попереду ще головна перешкода.

Як подолаю — обов'язково прибіжу привітати.

(Колобок)

*   Ти мене, напевно, знаєш, якщо казочки читаєш.

Працювала я у хатці, танцювала у палаці.

Є така у мене звичка — десь губити черевички.

(Попелюшка)

Незнайко. А я хочу пограти з дітьми у гру «Так чи Hi?». Ваше завдання — відповідати на поставлені питання тільки двома словами — «так» чи «ні».

ГРА «ТАК ЧИ HI?»

Зіграти хочеться мені

3 тобою, друже, в «Так чи Hi?».

To6i питання задаю,

Готуй же відповідь свою.

Відповідай, коли мастак,

Єдиним словом «Hi» чи «так».

Скажи: співає сом пісні?

Не гайся з відповіддю... (Hi)

Чи вмiє плавати гусак?

Ну що на це ти скажет? (Так)

Чи може стати у вогні

Вода холодним льодом? (Hi)

Скажи мені: червоний мак

В січневу пору квітне? (Hi)

А крокодили на cocнi

Свої будують гнізда? (Hi)                                 

Чи може вище гip літак

У вишину злетіти? (Так)

Узори пишні на вікні

Мороз малює взимку? (Так)

Чи правда, друже мій, що рак,

Коли повзе, то задки? (Так)

Якщо не їстиме три дні,

Верблюд ходити зможе? (Так)

До забіяк i розбишак

Чи є в людей повага? (Hi)

Чи достигають навесні

Пшениця й жито в полі? (Hi)

Коли розсердиться їжак,

Слона він може вбити? (Hi)

Pікa біжить удалині,

Чи є у неї ноги? (Hi)

А чи буває сон у снi?

Чекаю відповіді. (Так)

Перекривив синицю шпак.

Таке буває, друже? (Так)

Скажи: морози крижані

Страшні для мавп тропічних? (Hi)

Чи правда це, що вовк усмак

Наївся груш i яблук? (Ні)

А під кінець скажи мені,

Цікава гра у «Так чи ні»? (Так)

Фея. А зараз пограємо в гру «Хто швидше». Я вам буду кидати цей чарівний м'ячик, а той, хто його спіймає, повинен дуже швидко дати відповідь на запитання. Якщо вiн не знає, то швидко пере­дав м'ячик іншому учневі. Почали!

ГРА «ХТО ШВИДШЕ»  

1.   Чим найбільше пишався маркіз Карабас-Барабас? (Бородою)

2.   Улюблений  предмет двірника й Баби Яги. (Mimлa)

3.  На якій планеті побував Незнайко? (На Місяці)

4.   У якій казці всі гepoї — овочі та фрукти? (Пригоди Цибуліно)

5.  Героїня якої казки постійно скаржилася дідовi, що вона голодна? (Коза-Дереза)

6.   Назва казки за кольором шапки. (Червона Ша­почка)

7.   Сейф для зберігання Кощієвої смерті. (Яйце, а в ньому голка)

8.   Кіт iз відомої казки був взутий у таке:

а)  кросівки фірми «Адідас»;

б)  валянки;

в)  чоботи.

9.   Пятачок — це:

а)  Ім'я поросяти;

б)  п'ять копійок;

в)  рука малої дитини.

10.   Цінні яєчка несли:

а)  жар-птиця;

б)  Курочка Ряба;

в)  Соловей-розбійник.

11.   Грошове дерево вирощували:

а)  Аліса в Задзеркаллі;

б)  Леонід Якубович на «Полі Чудес»;

в)  Буратіно в Kpaїнi Дурнів.

12.   Казка «Білосніжка i...»:

а)  три поросятка;

б)  ciм козенят;

в)  сім гномів.

13.   Крокодил Гена — це:

а)  член партії Зелених;

б)  друг Чебурашки;

в) фанат групи «Скрябін».

Бібліотекар. Ось тут Незнайку передали якісь peчi. Будь ласка, тримай.

Незнайко. Ой! Мені потрібно вci цi предмети повернути в казки. Але я не пам'ятаю, який пред­мет із якої казки. Сподіваюся на вашу допомогу.

Королева Книга. Ну що, діти допоможемо ще раз?

(Незнайко по черзі витягує предмети, а діти вігадують, з якої вони казки.)

ГРА «3 ЯКОЇ КАЗКИ ГЕРОЙ»

5. Бинт. (Лікар Айболить)
5. Горошина. (Котигорошко)
5. Яйце. (Курочка Ряба)
5. Голка. (Кощій Безсмертний)
6. Черевичок. (Попелюшка)
5. Рукавиця. (Рукавичка)
5. Колосок. (Колосок)
5. Пучок соломи (Солом'яний бичок)

Незнайко. Які розумні діти! Дякую! Bci peчi будуть повернуті казковим героям.

Королева Книга. Я бачу, що ви любите читати книгу. Тому зараз я хочу вас познайомити ще з одним книжковим героєм — з добрим лікарем Айболить.

Лікар Айболить. Добрий день, любі! Я лікую не лише звірят, а й книги, які старіють i хворіють. А чи знаєте ви, чому старіють книги? Ось послухайте.

Фея

Мама Ірочці в книгарні книжечки купила гapнi.

В них чого тільки не має, Іра з втіхи аж cпiвaє.

День минув — i книги плачуть, бо постарілись неначе.

Ipa їx як оглядала, часто в ротик палець клала —

Став пaпip такий брудний, хоч бери його i мий.

Лікар Айболить. Щоби книги ніколи не плакали, ви повинні дотримуватися певних правил. Давайте пригадаємо їx.

• Беріть книгу чистими руками.
• Книгу треба читати, акуратно гортаючи сто­рінки, не слинити пальців.
• Для збереження книги її необхідно обгорнути.
• Гортати сторінки за верхній куточок.
• Щоб iз книги не випадали сторінки, під час читання не перегинайте її.
• Не закладайте сторінки ручками, олівцями, іншими предметами, користуйтеся закладками.
• Не читайте книги під час їжі, не малюйте в них, не підкреслюйте слів.
• Взявши книгу в бібліотеці, підклейте її.
• Любіть книгу й бережіть її.

 

Королева Книга. Запам'ятайте ці правила, діти, i завжди дотримуйтесь їx. Адже книги, як мудрі й вipні друзі знайомлять нас із навколишнім світом, розповідають про минуле нaшoї країни, ведуть нас у майбутнє. Читаючи книжки, ви з кожним днем стаєте розумнішими, добрішими, кмітливішими. I хай не буде такого дня, коли ви не прочитаєте бодай жодної сторінки.

Фея

Усе, чим ви цікавитесь,

Ви знайдете в книжках