ВСТУП
Мета сучасного освітньо-виховного
закладу – формувати творчу особистість, громадянина України через оволодіння
гуманістичними цінностями та нормами культури. Загальноосвітній навчальний
заклад має готувати молоде покоління із соціальним досвідом, з духовним
надбанням народу, з високою культурою взаємин, фізично досконале, моральне, з
багажем художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культур.
Виховання має виходити з
необхідності розвитку дітей рис, які
допоможуть реалізувати себе як частку суспільства, як неповторну
індивідуальність зі своїми специфічними запитами, індивідуальними планами.
Відповідно до цього бібліотека повинна всіляко сприяти розв’язанню основних
завдань навчально-виховного процесу школи.
Таким чином, основними
завданнями шкільної бібліотеки є:
- Забезпечення
навчально-виховного процесу та самоосвіти шляхом
бібліотечно-бібліографічного обслуговування учнів школи, педагогічного
колективу, батьків.
- Виховання
інформаційної культури читачів, постійного прагнення до пошуку інформації,
свідомого, осмисленого добору інформаційних джерел;
- Виховання свідомого,
вдумливого, грамотного читача з високим рівнем бібліографічної культури;
- Цілеспрямоване
інформування о проблемі гуманізації освіти, саморозвитку особистості
учнів.
- Організація
комфортного бібліотечного середовища.
Бібліотека школи у своїй діяльності керується:
Указом президента України від 24.01.2001р. № 42/2001
Розпорядженням голови обласної державної адміністрації від 26.02.2001р. №
108 щодо забезпечення Національної
програми «Діти України» на період до 2005р.
Законом України «Про освіту»
Законом України «Про бібліотеку і бібліотечну справу»
«Положенням про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу»
І.Основні функції бібліотеки.
- Освітня.
- Інформаційна.
- Культурна
ІІ.Формування бібліотечного
фонду.
|
1.Вивчення складу фонду та аналіз його використання.
|
Систематично
|
|
2.Прийняття та технічна обробка нових видань
|
По мірі надходження
|
|
3.Облік нових надходжень, поповнення та редагування картотеки підручників
|
-//-
|
|
4.Організація відкритого фонду, розстановка нових видань в фонді
|
-//-
|
|
5.Робота по збереженню фонду:
- ремонт книг;
- списання літератури;
- бесіди про дбайливе ставлення до книг під час їх видачі;
- в кожному класі обрати пост бережливих;
- обрати оргкомітет по перевірці стану підручників;
- проводити рейд-перевірки стану підручників;
- розміщувати підсумки перевірки стану підручників на стенді «Живи,
книга!»
- прийняття підручників та видача їх на наступний навчальний рік;
|
По мірі необхідності
Серпень
Протягом року
Вересень
-//-
2 рази на рік
2 рази на рік
Травень, серпень
|
|
6.Оформлення підписки на періодичні видання
|
Грудень
|
|
7.Санітарний день в бібліотеці
|
|
ІІІ.Довідково-бібліографічна
робота.
- Поповнення та редагування
системи каталогів та карток: алфавітного каталогу, предметно-інформаційно
картотеки.
- Формування навичок
незалежного бібліотечного користувача, як одної з умов саморозвитку
особистості
IV. Робота з педколективом
- Інформаційне
забезпечення професійного читання (індивідуальне інформування педагогів):
-
своєчасно інформувати педагогів про нові надходження;
-
оказувати допомогу класним керівникам при проведенні
виховних заходів.
V. Робота з активом бібліотеки.
1. Залучити в актив бібліотеки
8 учнів (5-9 кл.)
2. За допомогою активу
бібліотеки залучати учнів до шкільної бібліотеки.
3. Проводити з активом
бібліотеки бесіди-заняття по прищепленню бібліотечно-
бібліографічних знань.
4. За допомогою активу:
- проводити роботу з боржниками
бібліотеки;
- підшивати періодичні видання;
- проводити роботу з ремонту
книг;
- проводити масові заходи.
VI. Взаємодія з бібліотеками міста.
- Для більш повного
обслуговування вчителів та учнів школи замовляти літературу в
інших бібліотеках міста по мірі необхідності.
- Робити замовлення на
тематичні підборки літератури.
VII. Підвищення
кваліфікації.
1. Постійно підвищувати свій професійний рівень шляхом самоосвіти.
2. Приймати участь у роботі ММО
|