Бібліотека – книжчин дім.

            Мета: виховувати у читачів інформаційну культуру, вміння користуватися ДБА; навчити дітей правильно вибирати  книги, надавати дітям бібліотечно-бібліографічні знання, види каталогів, і картотек. Навчити дітей по каталогах і картотеках знаходити необхідну їм літературу.

            Обладнання:

1. Виставка літератури „ Бібліотечно-бібліографічні знання – дітям”.

2. Бібліотечні картки для каталогів.

3. Картотека газетно-журнальних статей.

4. Таблиці ББК.

Хід уроку.

            Девіз –епіграф:

Каталоги й картотеки –

Гордість це бібліотеки.

 Ви із ними подружіться –

 Це в житті вам пригодиться.

І. Оголошення теми і мети уроку.

ІІ. Вивчення нового матеріалу.

            Бібліотекар. Діти, чи замислювались ви коли-небудь над тим, скільки  книг  на світі? Зробимо прості підрахунки: якщо людина прочитає в середньому за тиждень 2  книги, то за рік вона зможе прочитати 100  книг. А за 50 років близько 5 тисяч. Якщо в середній бібліотеці зберігається приблизно 20 тисяч  книг, то це означає, що прочитати їх одній людині не вистачить усього життя. То як бути? Висновок один: читати треба найбільш потрібні і цікаві  книги. Скажіть, діти, коли ви приходите в бібліотеку, як ви запитуєте про  книги? Чи вибираєте ви їх самі? (Відповідь учнів) А що ще допоможе вам у виборі  книг, ми детальніше розглянемо на бібліотечному уроці. Кожна бібліотека відкриває читачеві свої скарби за допомогою каталогів і картотек.

     Каталог – це перелік всіх творів друку, які є в бібліотеці. (запис в зошит).         викачати