Светофор!
Цель: активизировать знания
учащихся о светофоре. Закрепить навыки при переходе улицы, развивать
наблюдательность и умение ориентироваться на улице. Познакомить учащихся с
дорожными знаками.
Место
проведения:
библиотека
Оборудование: выставка картин
учащихся, плакаты с лозунгами «Помни правила дорожного движения», «Это должен
знать каждый ученик», «Где можно кататься на велосипеде и на роликовых
коньках», «Дорожная азбука». Стенд со знаками дорожного движения. Обеспечить
учащихся бумагой и карандашами для проведения игры.
Библиотекарь:
Дорогие первоклассники! Вы все хорошо знаете стихотворение Сергея Михалкова
«Дядя Стёпа». Сегодня к нам пришёл герой этого произведения Дядя Стёпа.
Дядя
Стёпа:
По фамилии Степанов
И
по имени Степан,
Из
районных великанов
Самый
главный великан…
Ученики: Здравствуйте, Дядя
Стёпа!
Библиотекарь: Вот и мы познакомились
с Дядей Стёпой. Сегодня он познакомит
Вас с правилами движения.
Дядя
Стёпа:
Чтоб тебе помочь
Путь пройти
опасный,
Горим и день
и ночь-
Зелёный,
жёлтый, красный.
(Показывает заранее нарисованный светофор) О чём говорится в
стихотворении?
Ученики: О светофоре.
Дядя
Стёпа:
Правильно,
ребята, это светофор.
Движением
полон город-
Бегут
машины в ряд,
Цветные
светофоры
И день, и
ночь горят.
Светофор зажигается зелёный, жёлтый,
красный свет. Но зажигаются они не все сразу, а по очереди. Светофоры нужны на
улице: ведь машины едут в разные стороны и людям надо переходить дорогу. Для
того чтобы на улице был порядок, устанавливают светофор. Он своими огнями
управляет движением. Его все должны слушаться.
Ребята, а кто скажет, как надо поступить, когда зажёгся
красный свет?
1-ый ученик: На светофоре красный свет,
Для перехода
нет пути.
Сейчас никак
нельзя идти!
2-ой
ученик:
Красный глаз
Глядит в упор-
Это строгий
Светофор.
Вид он грозный
Напускает,
Дальше ехать
Не пускает.
Самый
строгий - красный свет.
Если
он горит,
Стоп! Дороги
дальше нет,
Путь для всех
закрыт.
Дядя
Стёпа:
Правильно, ребята. А на какой свет светофора разрешается идти?
4-ый
ученик:
Зелёный глаз;
Подмигнул
И говорит:
«Ехать можно,
Путь открыт».
А за ним зелёный свет
Вспыхнет впереди,
Скажет он препятствий
нет,
Смело в путь иди…
Дядя
Стёпа:
Молодцы, ребята! А кто скажет, что нужно делать, когда горит жёлтый свет?
6-ой
ученик: Жёлтый свет -
предупрежденья-
Жди сигнал
для движенья.
7-ой
ученик:
Чтоб
спокойно перешёл ты,
Слушай
наш совет:
-Жди! Увидишь скоро
жёлтый
В середине свет.
8-ой ученик: Жёлтый свет предупреждает водителям и пешеходов
о том, что сигнал меняется, надо быть внимательным.
Дядя
Стёпа:
Ребята! Всегда, прежде чем, как
проходить улицу, следите за сигналами светофора, но есть улицы, где нет
светофора. Такие улицы до того, как проходить, надо посмотреть сначала налево,
потом направо, и потом проходить улицу по специальным линиям которые
называется пешеходный переход. Место,
где пересекаются улицы, называется
перекрёсток. На перекрёстках большое движение и пешеходы должны быть особенно
внимательными и осторожными.
9-ый
ученик:
А я на улице видел много знаков, круги, треугольники, квадраты…
(Раздать учащимся
карточки с надписями «правильно», «неправильно» для конкурса)
Дядя
Стёпа:
Да, ребята! Это знаки дорожного движения. (Показывает
стенд со знаками дорожного движениями) Эти знаки помогают нам правильно двигаться на улицах.
 Вот, например этот знак показывает, что здесь можно переходить
улицу.
Что ж я не буду вас утомлять, на первый раз
хватит, теперь давайте поиграем!
Постарайтесь
разгадать слова, и вы посмотрите, какое слово получилось.
1.Доска на
колёсиках
Скейт
2.Кто
водит машину
Водитель
3.В
алфавите после буквы Д
Е
4.Место
для пешехода Тротуар
5.Что
открывает водитель, когда жарко Окно
6.Глаза
машины
Фары
7.Место,
где люди ждут транспорт
Остановка
8.Чем управляют машину
Руль
Я вижу у всех правильный ответ,
молодцы! Теперь нарисуйте дорожные знаки, которые вы встречали на наших улицах.
Библиотекарь: Я вижу, что вы наблюдательные пешеходы. 3
воскресение ноября день памяти жертв дорожных аварии. В мире в результате
дорожно-транспортных происшествий
ежегодно погибает 3 тыс. человек. Причина: превышение скорости, употребление
алкоголя, невнимательность пешеходов.
Дядя
Стёпа:
Я желаю, чтоб этот урок зря не прошел. До новых встреч у вас в
библиотеке.
|